Μαθησιακά Προβλήματα-The-

Επιτρέπεται στα παιδιά να φοιτήσουν στο σχολείο;

ορισμός

Η κράτηση, που ονομάζεται επίσης Silentium ή rework, είναι ένα εκπαιδευτικό ή κανονιστικό μέτρο που χρησιμοποιούν οι εκπαιδευτικοί στο σχολείο. Είναι ένα εργαλείο που χρησιμοποιείται όταν ένας μαθητής κάνει κακή συμπεριφορά ή παραβιάζει καθήκοντα. Η κράτηση σημαίνει ότι δεν επιτρέπεται σε έναν μαθητή να πάει στο σπίτι με τους άλλους μαθητές μετά το τέλος της τάξης, αλλά πρέπει να παραμείνει στο σχολείο για κάποιο χρονικό διάστημα και να κάνει συγκεκριμένες εργασίες.
Η κράτηση θεωρείται ήπια μορφή των κανονιστικών μέτρων του σχολείου. Στις περισσότερες ομοσπονδιακές πολιτείες, οι γονείς ανηλίκων μαθητών πρέπει να ενημερώνονται για την κράτηση των μαθητών. Οι νόμοι του κρατικού σχολείου ρυθμίζουν την κράτηση.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει αυτό το θέμα: Μέσα εκπαίδευσης

Υπό ποιες συνθήκες μπορούν τα παιδιά να κρατούνται στο σχολείο;

Κατ 'αρχήν, η κράτηση πρέπει να χρησιμοποιείται ως κανονιστικό μέτρο εάν ένας μαθητής συμπεριφέρεται άσχημα, χάνει μαθήματα ή παρουσιάζει συγκρίσιμα σχολικά αδικήματα. Είναι μια εκπαιδευτική μέθοδος που εξυπηρετεί το σκοπό του μαθητή να μάθει από τη συμπεριφορά του και να αποκτήσει διορατικότητα. Η κακή συμπεριφορά ενός παιδιού αποτελεί προϋπόθεση για την κράτηση στο σχολείο. Η εργασία δεν πρέπει να επιβάλλεται αυθαίρετα ή καταχρηστικά στα παιδιά.

Η κράτηση μπορεί να εφαρμοστεί μόνο εάν τηρούνται οι κανονισμοί των ομοσπονδιακών πολιτειών. Ορισμένες ομοσπονδιακές πολιτείες έχουν σαφείς πληροφορίες σχετικά με τη διάρκεια και την εφαρμογή της κράτησης, ενώ άλλες ομοσπονδιακές πολιτείες ρυθμίζουν την επανεξέταση λιγότερο αυστηρά. Εάν η ομοσπονδιακή πολιτεία επιτρέπει μόνο δύο ώρες επανεργασίας, μια προγενέστερα καθορισμένη ημερομηνία γραπτώς ή την παρουσία ενός δασκάλου, αυτοί οι κανονισμοί πρέπει να εφαρμοστούν κατά την επανεργασία.

Διαβάστε επίσης το άρθρο σχετικά με το θέμα: Φάση περιφρόνησης

Πόσο καιρό μπορούν να κρατηθούν παιδιά;

Η διάρκεια της κράτησης καθορίζεται διαφορετικά στις ομοσπονδιακές πολιτείες. Στο Μπάντεν-Βυρτεμβέργη ένας δάσκαλος μπορεί να παραγγείλει έως και δύο ώρες εργασίας και ο διευθυντής του σχολείου έως και τέσσερις ώρες. Επιτρέπεται η κράτηση στο Βραδεμβούργο για ένα μάθημα το πολύ. Είναι σημαντικό οι γονείς ανηλίκων μαθητών να ενημερώνονται πριν καταδικαστεί ο μαθητής σε κράτηση.

Πότε είναι η κράτηση στέρηση της ελευθερίας;

Η κράτηση θεωρείται στέρηση της ελευθερίας εάν οι εκπαιδευτικοί δεν συμμορφώνονται με τις διατάξεις του Σχολικού Νόμου όταν διατάζουν την κράτηση. Αυτά ρυθμίζονται στη Γερμανία στο Σχολικό Νόμο και σε ορισμένες περιπτώσεις διαφέρουν πολύ στις διάφορες ομοσπονδιακές πολιτείες. Η κράτηση επιτρέπεται στη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία εάν οι γονείς ενημερώνονται εκ των προτέρων.
Τον Αύγουστο του 2016, ένας δάσκαλος στο Neuss καταδικάστηκε για στέρηση της ελευθερίας του επειδή λέγεται ότι ανάγκασε έναν μαθητή να μείνει στο δωμάτιο μετά το τέλος της τάξης. Η κράτηση αποτελεί πράγματι στέρηση της ελευθερίας για τους μαθητές εάν αυτό το εκπαιδευτικό μέτρο γίνεται κατάχρηση ή εφαρμόζεται με τρόπο διαφορετικό από ό, τι ορίζεται στο Σχολικό Νόμο. Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να συμμορφώνονται με τους κανονισμούς του Σχολικού Νόμου όταν αποφασίζουν την επανεπεξεργασία.

Μπορεί επίσης να σας ενδιαφέρει αυτό το θέμα: Εκπαιδευτική βοήθεια - τι είναι;

Ποιος νόμος ρυθμίζει την κράτηση;

Η κράτηση ρυθμίζεται στη Γερμανία στους σχολικούς νόμους των διαφόρων ομοσπονδιακών πολιτειών. Στο Μπάντεν-Βυρτεμβέργη, για παράδειγμα, ο νόμος του σχολείου ορίζει ότι ένας δάσκαλος μπορεί να διατάξει την κράτηση για δύο ώρες το πολύ, ενώ η κράτηση για έως και τέσσερις ώρες πρέπει να εκδίδεται από τον διευθυντή του σχολείου (Ενότητα 90 (3) SchulG BW). Επιτρέπεται η κράτηση στο Σλέσβιχ-Χόλσταϊν, τη Βόρεια Ρηνανία-Βεστφαλία και το Αμβούργο, υπό την προϋπόθεση ότι οι γονείς έχουν ενημερωθεί εκ των προτέρων (Τμήμα 25 Σχολικός νόμος Σλέσβιχ-Χολστάιν, Τμήμα 53 Παράγραφος 2 Σχολικός νόμος NRW, Τμήμα 49 Παράγραφος 1 Σχολικός νόμος του Αμβούργου).

Η κράτηση επιτρέπεται στη Βαυαρία, αλλά μόνο με επίβλεψη από έναν δάσκαλο και ένα ραντεβού που έχει συμφωνηθεί εκ των προτέρων γραπτώς. Στη Ρηνανία-Παλατινάτο, δεν επιτρέπεται η κράτηση, δηλαδή η παραμονή μεγαλύτερης διάρκειας χωρίς να ξαναεργαστεί (Ενότητα 83 (1) ÜSchO Rh-Παλατινάτο). Αυτό σημαίνει ότι η κράτηση επιτρέπεται μόνο εκεί για να επεξεργαστεί το χαμένο υλικό του μαθήματος. Στη Σαξονία, από την άλλη πλευρά, δεν υπάρχουν ειδικοί κανονισμοί για την κράτηση στο Σχολικό Νόμο.

Έχει νόημα η κράτηση από εκπαιδευτική άποψη;

Το εάν η κράτηση έχει νόημα από εκπαιδευτική άποψη εξαρτάται από την κατάσταση. Πρέπει να υπάρχει ξεκάθαρο παράπτωμα εκ μέρους του μαθητή, για παράδειγμα παράλειψη μαθημάτων. Εάν ο μαθητής πρέπει να δουλέψει μέσα από το χαμένο υλικό του μαθήματος ως μέρος της επανεξέτασης και χάσει πολύτιμο χρόνο το απόγευμα, μπορεί να βοηθήσει τον μαθητή να κατανοήσει τις παρανομίες του. Εάν η κράτηση χρησιμοποιείται πολύ συχνά και αυθαίρετα ως τιμωρία, είναι εκπαιδευτικά άχρηστη και αναγκάζει τους περισσότερους μαθητές να συμπεριφέρονται βαρετοί και παρακινημένοι.

Σε αυτό το σημείο είναι επίσης σημαντικό ποιο ρόλο παίζει το σχολικό διάλειμμα στη συγκέντρωση του παιδιού. Διαβάστε περισσότερα σχετικά με αυτό στη διεύθυνση: Το σχολικό διάλειμμα