Μαθησιακά Προβλήματα-The-

Φόβος για το σχολείο

Τι είναι το σχολικό άγχος;

Το σχολικό άγχος είναι ο φόβος ενός παιδιού να πάει στο σχολείο. Αυτό μπορεί να οφείλεται στα μαθήματα, τους δασκάλους και τους συμμαθητές ή άλλους σχολικούς παράγοντες.

Κάτι για την καθημερινή σχολική ζωή φοβίζει το παιδί τόσο πολύ που δεν θέλει να πάει στην τάξη. Αυτός ο φόβος επηρεάζει συχνά τα παιδιά σωματικά, γι 'αυτό ξεχωρίζουν λόγω κοιλιακού πόνου ή παρόμοιων συμπτωμάτων.

Ως γονέας, πώς ξέρω αν το παιδί μου πάσχει από σχολικό άγχος;

Σπάνια το παιδί λέει ότι φοβάται το σχολείο ή ακόμη και το έχει πλήρη επίγνωση. Επομένως, εάν τα σωματικά συμπτώματα είναι ασαφή, είναι ελάχιστο χρήσιμο να ρωτήσουμε το παιδί ποιο είναι το πρόβλημα. Εάν τα συμπτώματα επιμένουν, οι γονείς πρέπει επομένως να δώσουν προσοχή στο πλαίσιο στο οποίο είναι ιδιαίτερα κακοί.

Στην περίπτωση του σχολικού άγχους, για παράδειγμα, τα παιδιά αισθάνονται ιδιαίτερα άσχημα πριν και μετά το σχολείο, ενώ δεν έχουν καθόλου προβλήματα κατά τη διάρκεια των διακοπών. Οι γονείς επομένως αναγνωρίζουν το σχολικό άγχος παρατηρώντας στενά τα παιδιά τους. Σε περίπτωση αμφιβολίας, ένας παιδίατρος ή ψυχολόγος μπορεί να βοηθήσει με τις διαγνωστικές του επιλογές.

Διαβάστε περισσότερα για το παρακάτω θέμα: Εγγραφή στο σχολείο

Συνοδευτικά συμπτώματα άγχους στο σχολείο

Ο έντονος φόβος του σχολείου συχνά συνοδεύεται από μη ειδικά σωματικά συμπτώματα. Τυπικό για αυτό είναι:

πόνος στο στομάχι
ναυτία
Γαστρεντερικά προβλήματα
ένας πονοκέφαλος
Διαταραχές ύπνου και συγκέντρωσης
Πόνος σε όλο το σώμα
Βρέξιμο κρεβατιών σε παιδιά

Ειδικά σε μεγαλύτερα παιδιά και εφήβους υπάρχουν ψυχολογικά συμπτώματα όπως καταθλιπτική διάθεση, κοινωνική απόσυρση ή διατροφικές διαταραχές.

Το σχολικό άγχος μπορεί επομένως να προκαλέσει μια μεγάλη ποικιλία συμπτωμάτων που συχνά είναι δύσκολο να προσδιοριστούν. Αυτό συμβαίνει επειδή τα συμπτώματα είναι ψυχοσωματικής φύσης. Αυτός είναι ο όρος που χρησιμοποιείται για την περιγραφή φυσικών συμπτωμάτων που προκαλούνται από ψυχολογικό στρες.

Κατ 'αρχήν, κάθε πιθανό σύμπτωμα μπορεί να εμφανιστεί και το σχολικό άγχος μπορεί επομένως να λάβει μια μεγάλη ποικιλία μορφών. Ωστόσο, παρόλο που δεν υπάρχει φυσική ασθένεια ως ο λόγος για τα συμπτώματα, τα συμπτώματα δεν πρέπει σε καμία περίπτωση να υποτιμηθούν. Είναι πλήρως αντιληπτά από τα παιδιά και δεν είναι υπερήφανοι. Έτσι τους ενοχλούν σαν να υπήρχε μια φυσική αιτία.

Κοιλιακός πόνος λόγω του φόβου του σχολείου

Μακράν το πιο κοινό σύμπτωμα του σχολικού άγχους είναι ο κοιλιακός πόνος. Δεν υπάρχει κανένας καλός λόγος ότι το ψυχολογικό άγχος λέγεται ότι "σας χτυπά στο στομάχι", και ιδιαίτερα τα παιδιά είναι πολύ ευαίσθητα σε γαστρεντερικά παράπονα από αυτή την άποψη.

Εάν ο κοιλιακός πόνος επιμένει και δεν προκαλείται από οξεία ασθένεια, οι γονείς θα πρέπει συνεπώς να σκεφτούν ψυχολογικά προβλήματα όπως ο φόβος του σχολείου.

Σας ενδιαφέρει αυτό το θέμα; Στη συνέχεια, διαβάστε το επόμενο άρθρο μας παρακάτω: Κοιλιακός πόνος στα παιδιά

Πότε χρειάζεται το παιδί μου επαγγελματική βοήθεια;

Εάν το παιδί πάσχει από φόβο σχολείου, ψυχολογικά ή / και σωματικά, συνιστάται επαγγελματική βοήθεια. Εάν ένα τέτοιο ψυχολογικό άγχος παραμείνει χωρίς θεραπεία, μπορεί όχι μόνο να επηρεάσει την απόδοση του σχολείου μέχρι την αποφοίτησή του, αλλά και να κάνει το παιδί ευάλωτο σε ψυχολογικά προβλήματα αργότερα στη ζωή του.

Επομένως, εάν υποψιάζεστε φόβο για το σχολείο, θα πρέπει τουλάχιστον να ζητήσετε τη συμβουλή του ψυχολόγου του σχολείου σας. Αυτό μπορεί στη συνέχεια να αποφασίσει εάν η θεραπεία από γιατρό έχει νόημα.

Τι μπορείτε να κάνετε για το φόβο του σχολείου;

Για να ξεπεραστεί ο φόβος του σχολείου, είναι σημαντικό να βρούμε την αιτία και, εάν είναι δυνατόν, να την διορθώσουμε. Για παράδειγμα, εάν το παιδί φοβάται το σχολείο λόγω κοινωνικών συγκρούσεων, η εστίαση είναι στη συμφιλίωση με το άλλο μέρος.

Συχνά αυτό δεν είναι τόσο εύκολο, καθώς πολύ λίγα παιδιά αναπτύσσουν φόβο για το σχολείο λόγω απλών επιχειρημάτων. Συνήθως, πιο περίπλοκα προβλήματα όπως ο εκφοβισμός ή το μειονέκτημα ενός δασκάλου είναι πίσω από το φόβο του σχολείου.

Για την επίλυση αυτών των συγκρούσεων, συνήθως πρέπει να ζητείται η γνώμη άλλων γονέων και εκπαιδευτικών. Εάν ο φόβος της αποτυχίας είναι ο λόγος για την άρνηση του σχολείου, το παιδί πρέπει επίσης να λάβει ψυχολογική φροντίδα. Ο στόχος είναι να ενισχυθεί η αυτοεκτίμηση και να εξαλειφθεί ο παράλογος φόβος ότι ο κόσμος θα τελείωνε αν ο βαθμός ήταν κακός.

Η οικογένεια και οι δάσκαλοι πρέπει να επιβιβαστούν, καθώς συχνά ασκούν πίεση στο παιδί και έτσι συμβάλλουν στον φόβο της αποτυχίας.

Ένας καλός υπεύθυνος επικοινωνίας για κάθε μορφή σχολικού άγχους είναι ο σχολικός ψυχολόγος, ο οποίος μπορεί να βρεθεί στα περισσότερα σχολεία. Αυτό το άτομο όχι μόνο μπορεί να φροντίσει το παιδί, αλλά και να συντονίσει το έργο των μαθητών και των δασκάλων.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερες χρήσιμες πληροφορίες για αυτό το θέμα στο επόμενο άρθρο μας στην ενότητα: Θεραπεία και βοήθεια για παιδιά και εφήβους με προβλήματα συμπεριφοράς

Σε ποιο βαθμό μπορεί να βοηθήσει η ομοιοπαθητική;

Δεν υπάρχει συγκεκριμένη θεραπεία για το σχολικό άγχος είτε στην ομοιοπαθητική είτε στη συμβατική ιατρική, καθώς πρόκειται για ψυχολογικό πρόβλημα. Αλλά η ομοιοπαθητική ειδικότερα προσφέρει πολλές δυνατότητες για την ανακούφιση του ψυχικού πόνου και την ηρεμία του παιδιού. Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο στην αντιμετώπιση του άγχους ως συμπληρωματικό μέτρο.

Παραδείγματα ουσιών που χρησιμοποιούνται είναι Argentum nitricum (Νιτρικό άργυρο) για πανικό και φόβο, Gelsemium sempervirens (κίτρινος θάμνος γιασεμιού) για νευρικότητα και Lycopodium clavatum (Bärlapp) με υπερβολικές απαιτήσεις και άγχος.

Το ακόλουθο άρθρο παρέχει περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτό το θέμα. Διαβάστε περισσότερα για αυτό κάτω: Ομοιοπαθητική για άγχος

Πόσο διαρκεί ο φόβος του σχολείου;

Η διάρκεια του σχολικού άγχους εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την αιτία και τη σοβαρότητα. Κατά κανόνα, δεν εξαφανίζεται από μόνη της. Ωστόσο, εάν αναγνωριστεί γρήγορα και καταπολεμηθούν οι σκανδάλες, μπορεί να εξαφανιστεί ξανά μετά από μερικές εβδομάδες.

Ωστόσο, εάν η σκανδάλη επιμένει και ροκανίζει τη σωματική και ψυχική υγεία του παιδιού, ο φόβος του σχολείου μπορεί να επιδεινωθεί και να επιμείνει έως ότου το παιδί χρειάζεται επαγγελματική βοήθεια.

Ποια είναι η πρόγνωση;

Η πρόγνωση διαφέρει από παιδί σε παιδί και ως εκ τούτου δεν υπάρχουν γενικά εφαρμόσιμες πληροφορίες.Ωστόσο, είναι γνωστό ότι οι δύο παράγοντες ηλικίας και σοβαρότητας του σχολικού άγχους έχουν καθοριστική επίδραση στην πρόγνωση.

Τα παιδιά κάτω των 11 ετών με μόνο μικρούς περιορισμούς έχουν επιτυχία στη θεραπεία άνω του 90%, οπότε συνήθως μπορούν να «θεραπευτούν» από το σχολικό τους άγχος. Από την άλλη πλευρά, τα μεγαλύτερα παιδιά με πιο σοβαρή μορφή είναι πιο πιθανό να αναπτύξουν ένα είδος διαταραχής της προσωπικότητας λόγω του φόβου τους για το σχολείο, το οποίο θα τα συνοδεύει καθ 'όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Έτσι, αν και ο φόβος του σχολείου εξαφανίζεται σε κάποιο σημείο, η ψυχολογική εξασθένηση παραμένει.

Από πού προέρχεται ο φόβος του σχολείου;

Υπάρχουν πολλοί λόγοι για φόβο της καθημερινής σχολικής ζωής. Σχεδόν κάθε παιδί φοβάται μερικές φορές να πάει στο σχολείο, για παράδειγμα λίγο πριν από μια δοκιμή ή μια εξέταση. Αυτό πρέπει να διακρίνεται από συγκρούσεις που προκαλούν μόνιμο φόβο στο σχολείο και μπορούν να κάνουν το παιδί άρρωστο με την πάροδο του χρόνου. Πρόκειται συνήθως για φόβους που σχετίζονται με την κοινωνία ή την απόδοση.

Οι τυπικές κοινωνικές συγκρούσεις είναι, για παράδειγμα, ο εκφοβισμός, ο φόβος να ντρέπεται, ο φόβος ενός δασκάλου ή η χαμηλή αυτοεκτίμηση και τα προβλήματα που σχετίζονται με αυτό. Τα παιδιά φοβούνται αυτές τις καταστάσεις στην καθημερινή σχολική ζωή και δεν αισθάνονται ότι ανταποκρίνονται στις κοινωνικές προκλήσεις. Οι ντροπαλοί και δεσμευμένοι χαρακτήρες είναι επιρρεπείς σε αυτούς τους κοινωνικούς φόβους.

Για περισσότερες πληροφορίες, δείτε: Συνέπειες του εκφοβισμού

Μια άλλη μορφή σχολικού άγχους προκύπτει από την πίεση να επιτελέσει η εμπειρία των παιδιών από δασκάλους, γονείς ή ακόμη και από τα ίδια. Οι καταστάσεις των εξετάσεων προκαλούν πραγματικό πανικό σε αυτά τα παιδιά και φοβούνται πολύ την αποτυχία.

Αυτό μπορεί να προκληθεί από αυστηρούς γονείς και δασκάλους και από προηγούμενες κακές επιδόσεις του σχολείου, αλλά τα παιδιά με καλές τάξεις φοβούνται επίσης συχνά τις εξετάσεις εάν ασκηθούν πολύ μεγάλη πίεση. Πολύ ανασφαλή ή πολύ φιλόδοξα παιδιά είναι ιδιαίτερα επιρρεπή σε αυτή τη μορφή σχολικού άγχους.

Πολύ συχνά τα παιδιά που υποφέρουν από δυσκολίες στην ανάγνωση και ορθογραφία φοβούνται επίσης να πάνε στο σχολείο. Το άγχος από πιθανή αποτυχία τους κάνει επιθετικούς και λυπημένους.

Μπορείτε να διαβάσετε περισσότερα σχετικά με αυτό το θέμα: Αιτίες προβλημάτων συμπεριφοράς στα παιδιά

Πώς διαγιγνώσκεται το σχολικό άγχος;

Η διάγνωση του φόβου του σχολείου γίνεται συνήθως από τον παιδίατρο ή τον παιδιατρικό ψυχολόγο ή τον ψυχίατρο. Η αναμνησία, δηλαδή η αναζήτηση για τα συμπτώματα και τις περιστάσεις, είναι καθοριστική.

Εκτός από αυτήν τη λεπτομερή συζήτηση με τον γιατρό, πραγματοποιούνται σωματικές και ψυχολογικές εξετάσεις για να πάρουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα του παιδιού και της κατάστασής του και να αποκλείσουμε άλλες αιτίες των προβλημάτων.

Υπάρχει τεστ για το σχολικό άγχος;

Ως μέρος της ψυχολογικής αξιολόγησης του παιδιού, διάφορες δοκιμές μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την καταγραφή του ψυχολογικού στρες σε σχέση με το σχολείο. Παραδείγματα περιλαμβάνουν διαδικασίες που απεικονίζουν τη γενική ψυχική υγεία και την πνευματική απόδοση του παιδιού. Μόνο μερικές από αυτές τις εξετάσεις είναι συγκεκριμένες για το σχολικό άγχος.

Το ένα είναι το λεγόμενο τεστ SAT, στο οποίο εμφανίζονται στα παιδιά 10 πίνακες εικόνων και καλούνται να πουν κάτι για τις καταστάσεις που παρουσιάζονται. Ο εξεταστής μπορεί να εστιάσει τη συζήτηση στις τυπικές πτυχές του σχολικού άγχους και να αξιολογήσει τις απαντήσεις των παιδιών ανάλογα.

Αυτή η διαδικασία αναπτύχθηκε ήδη στη δεκαετία του 1970 και πρέπει, συνεπώς, να προσαρμοστεί στην τρέχουσα κατάσταση του σχολείου και να επεκταθεί ώστε να περιλαμβάνει ορισμένες πτυχές. Επομένως, η δοκιμή είναι πάντοτε ένας συνδυασμός τυποποιημένων διαδικασιών δοκιμής και της τροποποίησης και ερμηνείας τους από έναν έμπειρο γιατρό ή ψυχολόγο σε συνδυασμό με τα αποτελέσματα των άλλων εξετάσεων.

Σχολικός φόβος στο δημοτικό σχολείο

Κατ 'αρχήν, οι μαθητές κάθε ηλικίας μπορούν να αναπτύξουν φόβο για το σχολείο. Οι αιτίες και τα χαρακτηριστικά είναι διαφορετικά στα μικρότερα παιδιά από ό, τι στα μεγαλύτερα παιδιά. Στο δημοτικό σχολείο, σχεδόν όλα τα παιδιά είναι συγκλονισμένα, τουλάχιστον αρχικά. Αυτό μπορεί να οφείλεται στους συμμαθητές, στους εκπαιδευτικούς ή στην ίδια την τάξη.

Τα κοινωνικά ανασφαλή παιδιά, για παράδειγμα, δυσκολεύονται να μιλήσουν μπροστά στους συμμαθητές τους και ως εκ τούτου συμβάλλουν ελάχιστα στην τάξη. Φοβούνται να κληθούν, όπως και οι κοινές δραστηριότητες. Το παιδί πρέπει πρώτα να μάθει να αντιμετωπίζει τις απαιτήσεις του σχολείου και ο δάσκαλος πρέπει να ενθαρρύνει και να ανακουφίζει συγκεκριμένα τα παιδιά.

Μερικοί δάσκαλοι έχουν το αντίθετο αποτέλεσμα σε παιδιά αυτής της ηλικίας και μπορούν να προκαλέσουν σχολικό άγχος μέσω ιδιαίτερα αυστηρής συμπεριφοράς και υψηλών απαιτήσεων απόδοσης. Αυτό δεν σημαίνει ότι ένας τέτοιος δάσκαλος είναι κακός, καθώς τα περισσότερα παιδιά χρειάζονται αυστηρούς κανόνες ως δομή. Αλλά ακριβώς σε αυτήν την ηλικία υπάρχουν συχνά ευαίσθητοι μαθητές που εκφοβίζονται εύκολα και αναπτύσσουν φόβο για το σχολείο.

Τα επιχειρήματα με συμμαθητές επιδεινώνουν αυτό το πρόβλημα. Οι μαθητές του δημοτικού σχολείου είναι επομένως ιδιαίτερα επιρρεπείς στο σχολικό άγχος. Ευτυχώς, είναι εύκολο να αντιμετωπιστεί και να ξεπεραστεί σε παιδιά αυτής της ηλικίας, καθώς σπάνια αποτελεί έκφραση βαθύτερης ψυχολογικής επιβάρυνσης.

Σας ενδιαφέρει αυτό το θέμα; Στη συνέχεια, διαβάστε το επόμενο άρθρο μας παρακάτω: Εκφοβισμός στο δημοτικό σχολείο

Σχολικό άγχος στην εφηβεία

Στην καθημερινή σχολική ζωή, οι νέοι βλέπουν τον εαυτό τους εκτεθειμένο σε εντελώς διαφορετικές απαιτήσεις από τους μαθητές του δημοτικού σχολείου. Τα μαθήματα είναι πιο δύσκολα, η πίεση για εκτέλεση είναι μεγαλύτερη και οι κοινωνικές δομές ενόψει της εφηβείας είναι πιο περίπλοκες. Εάν οι σχολικοί φόβοι αναπτύσσονται σε αυτό το πλαίσιο, αυτοί είναι συνήθως πιο βαθιές από ό, τι στην ηλικία του δημοτικού.

Ο φόβος του σχολείου που σχετίζεται με τα επιτεύγματα βασίζεται στον φόβο αποτυχίας του νεαρού. Αυτή είναι μια έκφραση χαμηλής αυτοεκτίμησης και επομένως ενός ψυχολογικού προβλήματος που μπορεί να έχει πολλές αιτίες.

Οι κοινωνικοί φόβοι του σχολείου, από την άλλη πλευρά, προκύπτουν από την αντιμετώπιση των συμμαθητών τους, κάτι που μπορεί να είναι πολύ δύσκολο σε αυτήν την ηλικία. Οι νέοι αναζητούν τη θέση τους στην κοινωνία και οι πιο αδύναμοι αποκλείονται. Η επιθετικότητα, η ομότιμη πίεση και η ανάγκη να ανήκουν οδηγούν σε εκφοβισμό και αποκλεισμό. Μια τέτοια τεταμένη σχέση με τους άλλους μαθητές είναι η αιτία του σχολικού άγχους για πολλούς νέους.

Είναι το σχολικό φόβο και η σχολική φοβία το ίδιο πράγμα;

Ο σχολικός φόβος και η σχολική φοβία δεν είναι το ίδιο πράγμα. Ο όρος σχολική φοβία είναι παραπλανητικός, καθώς δεν σημαίνει τον φόβο του σχολείου, αλλά τον φόβο του χωρισμού από τους φροντιστές (π.χ. στους γονείς).

Ένα σχολικό φοβικό παιδί επομένως δεν θέλει να πάει στο σχολείο γιατί τότε θα χωριζόταν από την οικογένεια και όχι επειδή φοβάται το σχολείο. Έτσι, μια σχολική φοβία, στην οποία το πρόβλημα του χωρισμού είναι το πρόβλημα, διαφέρει από το σχολικό φόβο που προκαλείται από το σχολείο.

Διαβάστε το επόμενο άρθρο σχετικά με το θέμα της καθημερινής σχολικής ζωής σε αυτό το σημείο: Σχολική χρονιά